O Colégio Estadual da Polícia Militar Paulo Francisco, em Niquelândia (GO), realizou na noite da última quarta-feira, 6 de novembro, o Projeto Sabores do Saber, uma iniciativa voltada aos estudantes do Ensino Médio que se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), que acontece neste domingo (9).
O projeto teve como proposta unir aprendizado e confraternização em um aulão de revisão seguido de um jantar especial, preparado pela própria equipe escolar. A ação foi fruto da colaboração entre professores, merendeiras, policiais militares, coordenadores e a gestão da unidade, demonstrando o comprometimento coletivo com o desempenho e a motivação dos alunos.
Dias antes do evento, a comunidade escolar se mobilizou para arrecadar os alimentos e organizar as atividades. O nome “Sabores do Saber” faz alusão à junção entre o momento de estudo intensivo e o jantar colaborativo que encerrou a noite.
Aulão de revisão
O aulão reuniu 109 estudantes do Ensino Médio do Colégio Militar Paulo Francisco. Durante as aulas, os professores revisaram os principais conteúdos das disciplinas cobradas no exame. Entre os docentes que participaram do projeto estiveram Suzane (Química), Marijéssica (Língua Portuguesa), Felipe (Sociologia), Jaqueline (Arte), Jael (Biologia), Edna (Matemática), Maria Gisele (História) e Frank (Geografia).
Enquanto os alunos participavam da revisão no pátio da escola, na cozinha o jantar era cuidadosamente preparado pelos professores Lecimar, Marcilene, Carlos, Dorinha, Ângela e Daiane, com o apoio de outros colegas da instituição.
Ao final do evento, o gestor escolar, Capitão PM José Edvaldo Vieira, parabenizou toda a equipe pelo empenho e dedicação, e desejou sucesso aos estudantes na realização das provas do ENEM.
“O Sabores do Saber foi um momento de união, aprendizado e incentivo. Nosso objetivo é mostrar aos alunos que acreditamos neles e que estamos juntos nessa caminhada”, destacou o Capitão Vieira.
O projeto reforça o compromisso do Colégio Estadual da Polícia Militar Paulo Francisco com a formação integral e o sucesso acadêmico de seus estudantes, valorizando tanto o conhecimento quanto o espírito de cooperação.
